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廣西南寧市第八中學2016-2017學年高二下學期期末考試語文試題+Word版含答案

南寧八中2017年春季學期高二年級期考

語文試卷

一、現代文閱讀

(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。

國產影視劇最受關注的現象莫過于“妖魔”橫行。電視劇《花千骨》以平均收視2.213%的驕人成績,打破了由《古劍奇譚》所引領的仙俠劇的收視紀錄。而電影《捉妖記》也刷新了內地電影市場票房紀錄。無論是《花千骨》、《古劍奇譚》,還是更早的《仙劍奇俠傳》,這些明顯帶有仙俠、妖魔、玄幻、神怪、異志標識的影視劇作品以其奇幻的故事、游戲元素的應用在網生代群體中具有驚人的號召力。

魔幻題材影視作品的故事原型脫胎于中國古典文學作品、傳說、游戲和網絡小說,在上映之前即擁有大量受眾。中國自古就有神話志怪的文學傳統,觀眾接受起來難度不大。尤其被一系列婆媳劇、家庭劇、抗日神劇轟炸后,觀眾急需新鮮的題材和類型。隨著觀眾的低齡化,影視劇制造者也越來越根據年輕觀眾的口味進行生產創作。雖然表面充滿了妖魔鬼怪,但這類作品走的還是《封神演義》《聊齋志異》的路子——借妖魔鬼怪寫人性。魔幻類影視作品在故事背景的設定上看似逃避現實的沉重,在與現實世界截然不同的世外仙俠、妖魔的世界展開故事,但在主題的處理上,無論是自我救贖的成長類主題設置,還是跨越族群的仙與人、鬼與人、妖與人的兒女情長的情感表達,抑或是舍小我,拯救眾生的宏大概念的設定都以其充滿想象力的情節設置和情感處理來揭露人性。魔、妖夸張化和臉譜化的形象處理,直指人內心不斷膨脹擴張的欲念,而由妖、魔恢復成人需要的是愛的指引和人性的回歸。無論是妖魔被刻意放大的“惡”的形象,還是神、仙所代表的至高的道德境界,人性的描繪在這些似人非人的形象中都被刻意放大了。在這里,雖是神是仙是妖是魔,但神、仙、妖、魔亦有人性人情,亦有七情六欲,人性的力量足以超越一切,也足以毀滅一切,善惡存在一念間,全在于心。

與現實主義題材影視劇作品直面社會現實問題所帶來的心里沉重和社會反思不同,魔幻題材影視劇的故事結局總是善惡有報,正義戰勝邪惡,真實的情感、信仰的力量最終拯救一切,觀眾在觀看結束后得以完成其懲惡揚善的情緒釋放。因此,好的魔幻類影視作品的內核,應該是“魔幻+現實”,以魔幻之皮相彰顯現實之精神,其異域氛圍的營造、奇幻冒險情節的

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